有這樣一群人，他們善于把握生命的每一個瞬間，感受人生精彩；她們面臨人生自律的考驗時，一往無前！他們在奮斗中展現堅毅，她們在拼搏中享受喜悅。他們就是鄭州市第四十七初級中學最美學生！你看！

執著、自信、樂觀地生活。面對困難，從容不迫；面對挫折，永不言棄。她，就是七年級一班的彭嘉。

上課時認真聽講，晚上認真完成各項作業。我要珍惜時間，好好學習，這就是最美學生王俊熙。

學習主動，自律意識強，按時聽課，主動分擔家務，是媽媽的好幫手，他就是最美學生趙浩。

嚴于律己，積極完成作業，不恥下問，他就是我們學習的榜樣劉余兒。

天下大事必作于細，天下難事必作于易。做大事必須從小事開始，天下難事必定從容易做起。每天重復平凡小事，而能把簡單事做好就是不簡單。她就是七五班不簡單的最美學生梁馨月。

學習熱情、自律、個人快速實現彎道超越。待重返校園，便能見證他厚積薄發、亮劍的奇跡！他就是七六班最美學生趙佳燁。

從好奇，到了解，最后是喜歡。不管心理怎樣，她都會努力讓不受到干擾，抓住機會，成為了一個自律的學習者，她就是七七班最美學生王銘宇。

認真聽講，緊跟老師思路，課余時間閱讀課外書籍，他相信用知識塑造的人生才是最充實的人生！他就是最美學生郭涵霖。

樂觀向上，積極進取，尊敬師長，團結同學。她堅信自己能不斷進步，全面發展，成為一名新時代優秀中學生。她就是最美學生孫藝方。

上課踴躍發言，高質量完成各科作業，關心國家大事，用實際行動踐行47學子的風范,她就是最美學生朱梓綺。

“只要功夫深，鐵杵磨成針”！只有堅持不懈努力才能進步！只有不斷地進步才能不辜負老師家長的期望！他就是最美學生田嘉鵬。

汪佳諾，愛好讀書，喜歡寫作，自理能力強。她堅信勇往直前，定會譜寫出動聽的歌謠。

講臺上的她，慷慨激昂。生活中的她，樂觀積極。學習上的她，善思睿智。她嚴于律己，堅強樂觀，她就是最美學生陳怡靜。

勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。為達到自己理想的人生努力學習，用自己學到的知識不斷改變自己。他就是最美學生徐心樂。

網絡學習期間，她自覺、自律。每天上課都認真聽講，課下按時提交作業，并及時訂正。積極完成打卡任務。她就是最美學生王奕洋

奮力拼搏不負韶華，勇于挑戰超越自我，點滴的積累，自我的拼搏，將成就盛夏的果實。她就是最美學生劉文靜。

居家學習，按時上課，積極參與課堂，認真完成作業。主動復習鞏固，她就是最美學生徐瑞男。

學習期間，嚴于律己，按時到課，認真完成作業。他堅信：“自律才會讓明天更加美好！”他就是最美學生翟一帆。

自侓，認真聽課，高質量完成作業。遇到困難，迎難而上，相信驚喜會在裂縫中結果。她就是最美學生周星燦，

“業精于勤，行成于思。”勤奮刻苦、求真務實、鍥而不舍，彰顯做人修養，演繹求實精神，她就是最美學生金雅琪

網課學習有條理、有計劃、有效率，堅持規范自己，約束自己。相信努力了就會有回報！她就最美學生周奕汝 。

認真完成各項學習任務，深知“溫故而知新”的道理！他堅信只有努力和堅持才能有收獲，他就是最美學生宋錦科。

學習毫不放松，有計劃，堅持上好每一堂課。他相信，只有拼搏才能創造美好的未來！加油，他就是最美學生張文宇。

樸實、堅強、真誠，有愛心、樂觀、自制力強，在未來的學習生活中，她將已鋼鐵般的毅力繼續奔跑！這就是最美學生王悅悅。

為人熱情，勤奮努力。勤奮認真 ，不驕不躁，腳踏實地，力求第一。2020他的人生因拼搏而更加出彩！他就是最美學生李奕衡。

學習主動積極，與意識強，勤勉刻苦，拼搏創優，他就是最美學生高前程。

人如其名，常常像一束陽光一樣給人帶來溫暖和力量。他高標準要求自己。這種堅韌意志定能助他夢想成真！他就是最美學生董陽光。

以身作則，積極和老師同學互動交流，敢于戰勝學習中的一切困難。她就是最美學生張書源。

眼看，耳聽，手記，心想，把作業當成戰地，戰地心花分外香。嫻靜若水，載起一葉學舟，風正槳聲如歌，她就是最美學生楊鳳儀。

網課積極主動，作業保質保量、迅速。腳踏實地的作風仍能完美體現。他就是最美學生常永昊。

堅持一下，再堅持一下，一切終將柳暗花明，終會迎來璀璨的陽光，她就是最美學生吳佳欣。

活潑、開朗、積極主動、高效且正確率高。不用懷疑自己，用心學習的每一天都是最優秀的自己！他就是最美學生張瀚澤。

文采飛揚動人，才情悅人心脾！她始終相信：尊重老師教學成果，成就非凡自己就是腳下應該走的路！她就是最美學生李文悅。

曾經猶豫著是否要全力以赴的他，在有了明確的目標之后，終于明白了努力的意義，這就是最美學生岑昊昱。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，她嚴于律己，寬以待人，勤學好問，是老師的好助手，同學的好榜樣。她就是最美學生李寒陽。

懷揣對知識的渴望，刻苦努力、勤奮踏實，真誠善良，是生活中的強者，她就是最美學生陳瑞璟。

山河在，不愁草木不生；壯志在，不愁學業不成！烈火試真金，逆境試強者。愿鄭州市第四十七初級中學的莘莘學子，在“疫情”這本特殊的教科書下，磨練心志，淬煉成金！

審稿：劉春亮